手抄報是一項綜合實踐活動,它既能培養(yǎng)學生的動手、動腦能力,激發(fā)學生的創(chuàng)新意識和求知欲望,又能提升學生搜集信息、美術(shù)設計、書法寫字等綜合素養(yǎng)。2023年11月,綿陽開學中學高二年級組織開展了“品讀經(jīng)典 共繪成長”手抄報評比活動。
本次手抄報大賽意在培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力與想象力,鍛煉學生的動手能力,使他們從文字中得到啟發(fā)與感想,并將其訴諸筆端,運用手抄報的形式展現(xiàn)出來,本次活動充分展示了開中學子積極向上、創(chuàng)新進取的態(tài)度。
當張揚自信的青春遇上了純白的畫紙,定會渲染出最絢爛的顏色。開元中學高2022級全體同學圍繞“品讀經(jīng)典 共繪成長”這一主題共繪制了上百張手抄報:有樂天知命、債多不愁的米考伯夫婦;有善良真誠的大衛(wèi)科波菲爾;有被侮辱被損害卻最終實現(xiàn)精神復活的瑪絲洛娃;有堅強勇敢、永不言敗的硬漢圣地亞哥;還有布恩迪亞家族中被孤獨包圍的每一個人。
近年來,開元中學始終堅持“開元修身,各美其美”的核心辦學理念,積極為同學們提供展示文字、書寫、美術(shù)等才華的舞臺,努力使學生做到學有所得、練有所益、畫有所悟,培養(yǎng)學生自主創(chuàng)新意識,拓寬求知欲望的本領,從而提升開中學子的綜合素養(yǎng)。愿開中學子乘長風破萬浪,恣意青春、自信成長,為開元中學的騰飛發(fā)展貢獻力量,為成為祖國建設的“四有”人才而努力奮斗!
圖文 | 杜紅梅
編輯 | 朱 俊
審核 | 羅朝暉
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